I sistemi invecchiano e periodicamente si rende necessario un reset per poter ricostruire meglio la società del futuro, il famoso build back better auspicato dal World Economic Forum e dall’Agenda 2030. Viene riportata di seguito la ricetta utile per ottenere un mondo migliore insieme con i suoi dodici Comandamenti
I sistemi invecchiano e periodicamente si rende necessario un reset per poter ricostruire meglio la società del futuro, il famoso build back better auspicato dal World Economic Forum e dall’Agenda 2030. Viene riportata di seguito la ricetta utile per ottenere un mondo migliore insieme con i suoi dodici Comandamenti1. Creare offese di razzismo ed emanare leggi che sanzionino le parole di odio
2. Cambiare continuamente definizioni per creare confusione
3 Usare le classi scolastiche per propagandare l’omosessualità e la pornografia ai bambini
4 Minare in ogni modo l’autorità dei genitori e degli insegnanti
5. Facilitare l’immigrazione per distruggere l’identità nazionale e fomentare le future guerre razziali
6. promuovere droga e alcolismo
7. promuovere sistematicamente nella società una sessualità deviata
8. rendere inaffidabile il sistema giudiziario spostando sulle vittime la colpa dei reati commessi
9. Favorire la dipendenza dai bonus statali
10. prendere il controllo dei media e Istupidire gli utenti
11 Favorire la distruzione della famiglia
12. Attaccare a tutto campo la Cristianità e svuotare le chiese
Chi pensa che i nuovi Comandamenti riflettano il mondo moderno emerso dopo il 68 sbaglia dal momento che la loro messa a punto risale agli inizi del secolo scorso, c’è anche chi afferma che essi siano farina del sacco dei savi di Sion o ancora antecedenti.
La rivoluzione russa del 1917, scatenatasi a duecento anni esatti dalla nascita della Massoneria, era destinata a dilagare in tutto il mondo, come quella in atto ora, ma gli eventi non andarono esattamente come previsto…..
Nel tentativo di capire perché il programma rivoluzionario fosse riuscito solo a metà nel 1922 Valdimir Ilyc Lenin (1870-1924) organizzò a Mosca un convegno per capire cosa fosse mancato al pieno successo dell’impresa.
La rivoluzione non era riuscita al 100/100 perché non era stato dato spazio al Marxismo culturale. In che consiste il Marxismo culturale? Gyorgy Lucaks (1885-1971), un intellettuale ungherese figlio di un banchiere ebreo, ha spiegato che per far trionfare il proletariato era necessario corrompere tutti gli ideali che stanno alla base del pensiero occidentale, bisognava rendere la società talmente marcia da risultare invivibile per tutti.
Anche Antonio Gramsci aveva teorizzato la necessità di distruggere le basi culturali su cui poggiava la visione del mondo occidentale per far trionfare il marxismo globale e ricordava come: “ L’uomo è soprattutto coscienza mentale. Il che significa che egli è un prodotto della storia, non della natura, o delle leggi naturali”. Per ottenere il risultato voluto non era necessario imbracciare le armi bensì “una lenta marcia attraverso le istituzioni (università, seminari, religioni, giornali, radio cinema…).
A onor del vero già Joseph De Maistre (1753-1821), anche lui massone ma pentito, ricordava che “fino ad ora le nazioni venivano eliminate attraverso la conquista. Ma ora si pone la domanda: una nazione può perire senza un’invasione, lasciando che le mosche della corruzione corrompano le basi costitutive dei principi costituenti che l’hanno resa ciò che è?”
Il cambiamento di una società si può attuare in due modi con la rivoluzione politica e con la rivoluzione culturale, la Scuola di Francoforte, a cui Gyorgy Lukas aderì nel 1924, aveva scelto di perseguire la rivoluzione culturale, quella che non si fa con i mitra e i carri armati ma si ottiene in maniera graduale infiltrando tutte le varie istituzioni fino a dominarle completamente, come suggerito da Antonio Gramsci e già intravisto come pericolo da De Maistre.
L’idea principe della Scuola di Francoforte traeva origine dai dettami freudiani del pansessualismo con la promozione della ricerca del piacere sessuale in ogni sua forma come mezzo di destabilizzazione e distruzione della società.
La rivoluzione culturale proposta dalla Scuola di Francoforte venne fortemente osteggiata sia da Adolf Hitler, che costrinse la Scuola a chiudere i battenti e a trasferirsi negli USA, sia da Joseph Stalin per il quale l’idea rappresentava una pericolosa deviazione dal Marxismo classico.
Bandita dall’Europa degli anni 30, l’idea di rivoluzione culturale stile Scuola di Francoforte ha messo radici ed ha potuto proliferare nei campus universitari degli USA e da lì è stata riportata in auge in Europa alla fine della Seconda guerra mondiale.
Dal dopoguerra in poi la Scuola di Francoforte è riuscita ad attuare in pieno il suo piano a livello planetario, sia dal punto di vista culturale (distruzione della famiglia, ideologia gender, omosessualismo) che su quello dell’infiltrazione di tutti gli organismi, nazionali ed internazionali che contano ((la gran parte dei governi nazionali, ONU, OMS, UE) ma sembra che, ancora una volta, qualcosa abbia interrotto la marcia verso il comunismo globale e il Nuovo Ordine Mondiale.
Chi ha osato interrompere la marcia trionfale? Lo stesso paese da cui era partita la rivoluzione bolscevica nel 1917, la nuova Russia, quella di Valdimir Putin che non intende ripercorrere una strada già battuta nel secolo scorso, adesso la gabbia e l’incubo sono calati su quel mondo occidentale che un tempo era il difensore del pensiero libero e del progresso quello vero, quello che rispetta il principio di realtà e non quello voluto da una élite globalista che non conosce più i confini del bene e del male e dunque destinata, ancora una volta, a perdere.
